Modelo Curricular De Hilda Taba
Surgio del contexto y la cultura social dicho modelo considera dos niveles una del desarrollo curricular y su relación con lo que exige la sociedad y el sujeto con la institución escolar.
Hilda Taba afirma que: "el currículo es en esencia, un plan de aprendizaje y las maneras de lograrlo, planificar un currículo es el resultado de decisiones que afectan a tres asuntos diferentes: la selección y ordenamiento del contenido, la elección de experiencias de aprendizaje
Dicho modelo considera 3 elementos importantes que son
Hilda Taba afirma que: "el currículo es en esencia, un plan de aprendizaje y las maneras de lograrlo, planificar un currículo es el resultado de decisiones que afectan a tres asuntos diferentes: la selección y ordenamiento del contenido, la elección de experiencias de aprendizaje
Dicho modelo considera 3 elementos importantes que son
- los objetivos
- las actividades de aprendizaje
- la forma en que se apropian los conocimientos a través de dichas actividades
